HAGÁQUÊ
Editor de Histórias em Quadrinhos
Em 2010, uma Colega, Professora de Português, me procurou para trocar algumas ideias e possibilidades a respeito da proposta de trabalho que havia feito para as Turmas de 5ª Série. A mesma envolvia conhecimentos de seu componente curricular, produção textual com ênfase a organização de ideias (início, meio e fim, ou seja, introdução, desenvolvimento e conclusão) através de histórias em Quadrinhos.
Inicialmente, os alunos (as) utilizaram na sala de aula, folhas de ofício, lápis, canetas, lápis de cor, régua, etc. As Turmas envolvidas conversaram com a Professora e desse diálogo surgiu um desejo e alguns questionamentos. Entre eles, a possibilidade de desenvolver as Histórias em Quadrinhos utilizando recursos tecnológicos na Sala de Aula Digital? Ao apresentar o Hagáquê (Editor de Histórias em Quadrinhos com Objetivos Pedagógicos) a Professora logo agendou horários para as Turmas e apresentamos a nova possibilidade de trabalho para a proposta em questão.
A parceria foi um sucesso bem como as Histórias produzidas pelas Turmas, as quais exploram a Internet, o Paint para editar desenhos anteriormente feitos e digitalizados (scaneados) e o Hagáquê com todos os seus recursos.
Alguns alunos (as) envolveram seus pais, os quais ajudaram nos desenhos, pois a proposta da Professora permitia a construção em casa e nas aulas (Português e Informática) bem como a ajuda da Família tanto nos desenhos como na produção das Histórias.
Inicialmente, os alunos (as) utilizaram na sala de aula, folhas de ofício, lápis, canetas, lápis de cor, régua, etc. As Turmas envolvidas conversaram com a Professora e desse diálogo surgiu um desejo e alguns questionamentos. Entre eles, a possibilidade de desenvolver as Histórias em Quadrinhos utilizando recursos tecnológicos na Sala de Aula Digital? Ao apresentar o Hagáquê (Editor de Histórias em Quadrinhos com Objetivos Pedagógicos) a Professora logo agendou horários para as Turmas e apresentamos a nova possibilidade de trabalho para a proposta em questão.
A parceria foi um sucesso bem como as Histórias produzidas pelas Turmas, as quais exploram a Internet, o Paint para editar desenhos anteriormente feitos e digitalizados (scaneados) e o Hagáquê com todos os seus recursos.
Alguns alunos (as) envolveram seus pais, os quais ajudaram nos desenhos, pois a proposta da Professora permitia a construção em casa e nas aulas (Português e Informática) bem como a ajuda da Família tanto nos desenhos como na produção das Histórias.
Foi um momento significativo, envolvente e muito interessante para os envolvidos. Os resultados foram ótimos.
Segue alguns desenhos feitos pelos Alunos (as) com a parceria de seus Pais, os mesmos foram editados no Paint, salvos e importados para o Hagáquê para a construção das Histórias. Destaco o fato de alguns desenhos, com autorização da Professora e Alunos (as), serem socializados e protagonizarem diferentes enredos.
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Folclore Brasileiro
Autor(a): Carla
| Página 1 |
Publicado em: 15/08/11 16:30:58
Feito com o HagáQuê
O Editor de Histórias em Quadrinhos Hagáquê é um recurso tecnológico de fácil utilização e que possibilita resultados surpreendentes.
Suas Ferramentas permitem criar diferentes Histórias com ênfase aos mais variados assuntos.
A possibilidade de usar a internet para importar tanto imagens como textos amplia suas possibilidades de uso e torna o trabalho mais interessante e completo.
Pode ser usado em qualquer componente curricular, basta apresentá-lo e deixar a criatividade dos alunos (as) se sobressair.
O software pode apoiar projetos interdisciplinares deixando-os mais atrativos e significativos. As histórias podem ser construídas individualmente ou em grupos, impressas ou publicadas na internet. Pode-se reuni-las e editar um livro, um gibi, um encarte educativo ou simplesmente salvá-las e apresentá-las na turma.
O uso do Hagáquê dependerá do planejamento da proposta pelo professor e pode atingir diferentes e importantes espaços dependendo de como é explorado.
No exemplo acima, utilizei o Hagáquê para abordar o Folclore Brasileiro, destacando algumas Lendas e chamando a atenção para a utilização da internet como meio de se adquirir mais informações através do acesso às histórias, mas poderia ter escolhido uma para contar ou criado uma história minha.
Se tivesse desenvolvendo um trabalho com outras colegas poderíamos distribuir as Lendas para que os alunos (as) contassem através do Hagáquê ou estimulá-los para uma releitura das mesmas.
Enfim, muitas propostas de trabalhos podem ser exploradas nesse Editor de Histórias em Quadrinhos e certamente com resultados positivos.
Acesse o link para saber mais e experimente!
